从“墨子育才”看企业人才管理

   从“墨子育才”看企业人才管理

  几乎所有的企业都能认识到人才在企业发展中的重要作用,也能够爱才用才,但偏偏事与愿违的是,许多企业留不住人才,核心人才的流失极为普遍。是什么原因使企业的人才流失呢?让我们来看看“墨子育才”的故事:

  耕柱是一代宗师墨子的得意门生,不过,他老是挨墨子的责骂。耕柱觉得非常委屈,因为在众多门生之中,他是公认的最优秀的学生,所以经常遭到墨子指责,他感到很失面子。有一天,当墨子再次责备他时,他有些不平地问:“老师,难道在这么多学生当中,我竟是如此的差劲,以至于要时常遭您老人家责骂吗?”墨子听后,丝毫不动肝火:“假设我现在要上太行山,依你看,我应该用良马来拉车,还是用老牛来拖车?”耕柱回答说:“再笨的人也知道要用良马来拉车。”墨子又问:“那么,为什么不用老牛呢?”耕柱答道:“理由非常简单,因为良马足以担负重任,值得驱遣。”墨子说:“你答得一点也没有错,我之所以时常责骂你,是因为你能够担负重任,值得我一再地教导与匡正。”

  墨子教育学生的方法自有他的独到之处,本也无可厚非,但将墨子育才的方法来对照企业的人才管理,就可以发现,这种方法在现代企业人才管理中存在一些致命的弱点。

  人才沟通障碍

  试想,如果耕柱是一个较为内向的人,不向老师提出自己的看法,而墨子也不向耕柱解释自己的做法,只是一如既往地指责,那么,耕柱在墨子那里是呆不下去的,其结果只能是墨子失去一个优秀的学生;另一方面,其他学生若不能理解墨子的做法,也难保不选择离开,从这一角度看,墨子在育才过程中是缺乏良好的沟通的。同样,企业在感叹不能留才的同时,也应反思,自己的爱才用才方式能为人才所接受吗?在人才的应用上与其取得良好的沟通了吗?

  人才激励偏差

  墨子对耕柱的激励是“良马负重”,采取的是人尽其用的措施,其激励措施相对单一;而对于其他学生,则是激励不足。对照一些企业的人才激励,也存在类似的激励偏差。

  一是激励范围过于狭窄。在大多数企业的人才管理中,对于企业紧缺人才和关键人才实行制度和激励倾斜,而对于普通员工,常常是制度约束全面代替激励措施。不能平等地对待员工,其结果是企业内部矛盾重重,内耗极大。

  二是激励措施过于单一。在激励措施上,许多企业存在偏见,如“提高待遇就能剌激积极性”、“激将就是激励”、“考核的目的是为了奖惩”等观念普遍存在。体现在人才激励的行动上就是激励措施过于单一,以经济利益为主要激励手段,把员工看成“经济人”,认为只要有经济利益就有动力。虽然有些企业能认识到人的最大需求是“自我实现”,能够运用工作本身的激励,但也是很有限的,不能做到以人为本,从“人的全面发展”出发。

  人才运用偏废

  在“墨子育才”的故事中,耕柱是“良马”就得“负重”,而其他学生,则被当作“老牛”而弃用。试想,如果其他门生得知老师存在这样的“偏见”,“厚此薄彼”,又会有怎样的想法呢?也许,他们当中的一部分人,特别是有才能的人会选择离开。

  在企业的人才管理中,也存在类似的情况:一些管理者更多地关注突出人才,甚至是工作不突出但管理者认为突出的人才,对他们实行制度倾斜和工作倾斜。而对于其他劳动者,甚至是工作出色但未能得到认可的劳动者,管理者经常忽略他们。

  企业的发展靠的是人,但绝不是一两个“突出人才”的杰出贡献,而是靠全体成员的共同努力。群众创造历史,杰出人物推动历史,因此,企业在用人时不应有所偏废,而应量才适用,使员工各得其所、人尽其才。 来源:东方烟草报社

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